雅加達臺灣學校第二期校舍新建計畫  100.10.4

                                              101.1.9.

壹、緣起

    本校創立於民國80年,歷經20年歲月,學校逐漸發展成今日的規模,本學年度學生人數增至439人。本校現有校地面積6,015平方公尺,樓地板面積約5,000平方公尺,已不符教學實際需要,而每生使用校地面積與樓地板面積,亦不符教育部所訂標準(參照普通高中設備標準,全校校地面積須20,000平方公尺,每生校地面積須15平方公尺,樓地板面積須16平方公尺),董事會乃決定購置鄰近校地,興建第二校區。目前新購857平方公尺校地業已取得,校舍建築計畫亦已委託設計完成,將來鳩工興建完竣後,可使辦學環境更完善,教學效果更提升。

  回顧本校創建歷史,可謂篳路藍縷。80學年創設學校時,地主梁世禎、梁世文昆仲免費提供店屋充作臨時教室,於8092日正式開學,隔年「椰風新城」(kelapa gading)社區內之自建校舍完成,8191日遷入上課。創校初期,學生人數成長快速,80學年度招收幼稚園和國小學生只88人,81學年度成長為131人,82學年度增招國中部學生,人數增為183人,爾後學生人數仍繼續快速成長,再分二階段擴建教室,分別於86年與92年完工,始成為現有校舍規模。現有校舍含普通教室18間、專科教室6間、圖書館1間、綜合教室1間、行政辦公室4間、會議室1間、體育器材室與教具室各1間等。至於樓地板面積,第一階段校舍(三層樓)2,200平方公尺,第二階段校舍(二層樓)1,200平方公尺,第三階段綜合大樓(三層樓)1,600平方公尺,合計約5,000平方公尺。

 

    本校學制自幼兒園至高中,本(100)學年度設置幼兒園4(大、中、小各1班,五歲年齡下午班1),幼兒人數77人;國小部9(六年級及一、二年級各2班,其餘年級各1),學生人數235人;中學部6(各年級1),學生人數127人,合計19個班級,學生人數共計439人。班級配置與人數統計表如表一。

 

表一、雅加達臺灣學校100學年度第1學期學生人數統計表

部別

班級

班級數

人數

部別人數

備註

幼兒園

幼小班

1

17

 77

 

幼中班

1

24

 

幼大班

1

30

 

幼大下午班

1

6

 

國小部

一年級

2

39

235

 

二年級

2

50

 

三年級

1

34

 

四年級

1

34

 

五年級

1

34

 

六年級

2

44

 

中學部

國一

1

21

 74

 

國二

1

27

 

國三

1

26

 

高一

1

19

 53

 

高二

1

16

 

高三

1

18

 

合計

19

439

439

 

    瞻望本校未來發展,由於早期旅居印尼臺商逐漸老化,而後繼者增加有限,臺商子女勢必逐漸減少,預估數年後學生結構,我國籍高、國中學生將減少,以致每班人數呈現萎縮現象,高中部班級人數將減至10人或以下,中學部的經營成本將大幅增加;而國小部及幼兒園之臺籍學生人數將顯著少於印尼籍華裔學生,臺籍學生屆時需要維持獨立教學,並加強學習輔導。故未來學校永續經營的策略,將以擴充幼兒園,同時保持國小每年級2班,以增招幼兒園和國小學生人數所增收的學費挹注中學部的虧損,才能平衡整個學校的財務。至於印尼籍華裔學生增多,宜考慮開設外國課程部(),因應其不同學習的需求;而臺籍子女人數減少,更須妥善照顧,維護設校宗旨。

    又本校遠在海外,師資大都聘自臺灣之合格教師,為安頓其生活,由學校租房供給教師居住,目前租用七棟民房,校長獨棟外六棟為教師宿舍,每棟宿舍分給三或四位單身教師居住。雖宿舍都在學校附近,但均為20年左右舊房,設備不佳,維護也不易,且各棟房女傭提供的服務素質不一,教師們日常生活嘗有抱怨,影響教師工作士氣,造成教師流動頻繁,新聘師資亦受影響。

    綜上所述,購買第二校區校地並興建校舍顯有必要,一以改善目前校地與樓地板面積不足窘況,提升教學品質;二以前瞻未來校務發展,因應國小與幼兒園增班需要,改善學校經營;三為改善臺籍教師住宿條件,安定其生活,減少流動並提升其士氣。

 

貳、計畫內容

一、購地:於學校所在社區「椰風新城」(kelapa gading),找尋適當地點做為第二校區。但因該社區房舍已櫛次鱗比,空地不多,且地價飛漲,尋覓校地實屬不易。過去多年來曾數次更易購地標的,均以不同理由而未成交,終於2010122日覓得距離學校最近、土地方正、無地上物,且位處馬路邊,車輛動線方便,學生上放學安全之校地,經地主以較低廉價錢讓售學校,目前已交付地價款,並繳付稅金辦理過戶中。此校地資料如下表(表二)

 

表二、雅加達臺灣學校新購校地資料

地號

面積

平方公尺

單價Rp./

平方公尺

總價(含稅金10)Rp.

總價

美元

備註

QH12

(015016)

857(252

484+121)

2,750,000

2,795,000

 

2,598,475,000

30

美元

2地號

3筆地

 

二、興建第二校區校舍:在新購857平方公尺校地上,擬興建四層樓校舍一棟,建蔽率50%,容積率200%。一、二層樓興建教室6(每樓層3)及其他相關設施,可增加教學與活動使用之樓地板面積,約850平方公尺;三、四樓則興建單身宿舍,供全校單身教師住宿,其樓地板面積亦約850平方公尺。

    第二校舍與目前校舍在同一條馬路上(Jl.Raya Kelapa Hybrida),距離約70公尺,有店屋10家相隔。其使用規劃,以適宜獨立分開之部別來考慮,將附設幼兒園遷入第二校舍為最佳選擇,讓幼兒園成為獨立園區,使其教學與大部分行政事務獨立運作,故目前朝此方向積極規劃。此六間教室規劃招收6班幼兒,除將現有班級4(大班、大班年齡之下午班、中班、小班各1) 遷入外,配合國內幼托整合政策自民國101年起實施,將增設幼幼班,向下延伸招生年齡至2歲〜3歲幼兒,則未來本校幼兒園將擴大招生,招收大班2班、學生50-60人;中班2班、學生約50人;小班1班及幼幼班1班,學生各20人,合共6班、學生共140-150人,相較目前幼兒園學生人數,大約增加一倍。未來幼兒園招生計畫,整理如表三。

 

表三、雅加達臺灣學校未來幼兒園招生計畫表

學年度

大班

年齡5-6

中班

年齡4-5

小班

年齡3-4

幼幼班

年齡2-3

小計

備註

100

1、下午班1

1

1

 

4

 

101

1、下午班1

1、下午班1

1

 

5

 

102

2

2

1

1

6

搬遷

 

    幼兒園區一樓擁有寬敞的戶內教學、戶外活動及遊戲場所,將成為此園區之特色。教室隔間採用活動隔屏,可作開放教學,亦可供擴大辦理活動使用,亦是另一特色。原校舍(第一校區)現幼兒園使用空間,俟幼兒園搬出後恢復為三間普通教室,供國小102學年度起自然增班之用。未來國小部將每年級招生兩班,六個年級共12班,相較目前(100)學年度9班,計增加3班。學生人數,若以每一學年2班招生50人計,國小部可招300人,相較現有人數230餘人,可增加學生約70人。至於全校普通教室的分配使用,屆時可全面思考,重新作合理配置。

 

三、興建單身教師宿舍:第二校區規劃興建四層樓大樓一棟,其中三、四樓層作為單身教師宿舍,三層樓規劃宿舍13間,四層樓15間,合共28間,可供28名單身教師住宿,目前本校所有外宿20餘名單身教師均可入住。為教師平時休閒活動之需,特於三層樓規劃一間交誼室,佈置視聽與交誼活動設施。另三、四樓規劃有室外庭園、洗曬衣間,亦設置電梯一座。至教師烹煮、餐食,所需廚房與餐廳,則設計與幼兒園共用,配置於二樓右方。目前分散在六棟教師宿舍之女傭,改採集中管理與運用,繼續提供教師供餐、洗衣及清掃等服務。

    每間單身宿舍,室內面積均為4公尺 Χ 5公尺,配備盥洗室一間、床鋪一床、梳妝台一台、衣櫥一座、冷氣機一台、小冰箱一台及其他相關配備。安全設施有滅火器、夜間照明器、個人用手電筒、電蚊香等。盥洗則供應冷熱水,並採用太陽能熱水設施。

 

參、經費需求

一、購買第二校區校地約30萬美元,詳細計算表請參閱P.4

二、第二校區校舍興建工程經費,分為建築工程3,792,286,665 Rp.,結構工程2,724,280,455 Rp.,機電工程4,020,000,000 Rp.,合計10,536,567,120 Rp.,折合美元約1,170,730(匯率以1美元=9,000盾計),加計建築師設計、監造費用357,500,000 Rp.及其他雜支等,約須120餘萬美元。

    上述購地與興建工程兩項合計約須150餘萬美元,折合新台幣約4,500萬元(美元與新台幣匯率以30),其中新台幣2,000餘萬元由本校董事會組成籌建委員會進行籌募,不足新台幣2,500萬元擬申請教育部補助。

 

肆、計畫期間:四年,自民國99年至102年。

    民國99年覓地、簽購地合約。

    民國100年辦理土地過戶,興建工程設計、建照申請。

    民國101年工程發包、施工。

    民國102年工程竣工、暑假完成搬遷後啟用。

 

伍、預期效益

    本校第二校區857平方公尺新校地取得後,增加全校校地面積及每一學生使用校地面積。現有第一校區,專供國小部及中學部使用,校舍與設施將加以整修,教學設施之配置及學生活動空間將獲改善。第二校區新建四層樓大樓工程完工後,幼兒園使用第一、二樓層,樓地板面積有850平方公尺,加上地面層室外活動區,成為專屬獨立園區,空間寬敞,幼兒園教學與幼兒生活環境大為改善。

    第二校區興建幼兒園獨立園區,預定招生六班,可招生140-150名幼兒,未來人數較目前(100)學年度人數約增加一倍。國小部亦將每個年級招生兩班,若每年級招生50人,國小部學生可達300人,相較目前(100)學年度增加約60-70人,則國小部與幼兒園共增招130-140人,全校學生總人數約達560-570人。因學生總人數增加,學校經營達到較合適規模,有利於學生學習及財務的平衡。

    第二校區興建單身教師宿舍,將全部我國籍單身教師20多名遷入住宿,改善其住宿設施與生活條件,將有助於營造良好教師文化,提高教師士氣,減少流動率,提升教學效能。至於原向民間租用6棟宿舍退租,一年可省下租金支出約270,000,000Rp.,折合約3萬美元,用於改善教師住宿服務與各項福利。